华声在线6月30日讯（通讯员龙庭婷）为提升教师信息技术应用能力、教师教学能力和专业自主发展能力，促进信息技术与教育教学深度融合。湘西州花垣县吉卫民族小学从5月11日的信息技术应用能力提升工程2.0培训启动会开始后，持续推动整校培训学习，制订了培训方案，并为每位参训教师分发了一本研修手册。
首次启动会上，学校管理员龙江老师针对《信息技术应用能力提升工程2.0方案》进行了解读，对微能力点的学习、线下作业的提交要求、培训如何达标等几个关键点进行了详细的讲解。
网络研修阶段，吉卫民小利用每周一例会时间，向老师们推荐了很多方便实用又先进高效的软件和小程序。如利用“剪辑师”录制真人出镜的说课视频，运用“问卷星”小程序进行调查问卷的制作。同时，还向老师们分享了吉卫民小优秀能力点作业范例，让大家共同学习，取长补短。
线下，老师们认真完成能力点作业以及优秀片段教学案例视频的录制，运用希沃白板等高效实用的信息技术设备进行授课，促进了教学质量的提高。
在学习实践中，吉卫民小全体教师不断提升自己的信息技术应用能力。老师们将继续借助网络平台，学习理论知识，注重实践，不断更新教育理念，促进自身的专业成长。
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